Wywiad z Andrzejem Pągowskim

O współpracę z nim zabiegali najwięksi polscy reżyserzy, a plakat teatralny jego autorstwa zwiastował sztuce niezwykły sukces. Jest laureatem dziesiątek nagród środowiska artystycznego, m.in. nagrody magazynu "The Hollywood Reporter”, nagrody Stanisława Wyspiańskiego czy Międzynarodowego Konkursu na Plakat Filmowy w Chicago. Andrzej Pągowski, Ambasador podręczników do plastyki Wydawnictwa MAC Edukacja, opowiada, jakim uczniem był, co zbudowało jego wrażliwość i dlaczego plastyka powinna zajmować ważne miejsce w szkole.

 

 

Klasa 4 - numer dopuszczenia MEN - 898/1/2022/z1

Klasa 5 - numer dopuszczenia MEN - 898/2/2018

Klasa 6 - numer dopuszczenia MEN - 898/3/2019

Klasa 7 - numer dopuszczenia MEN - 898/4/2020/z1

Koncepcja serii Plastyka pod względem rozkładu treści nauczania oparta jest – zgodnie z nową podstawą programową – na spiralnej metodzie nauczania – najpierw podawane są wiadomości logicznie i znaczeniowo nadrzędne wobec kolejnych, następnie są one powtarzane, rozszerzane i utrwalane w kolejnych klasach. W klasach 4 i 5 uczeń systematycznie poznaje język sztuk plastycznych, jednocześnie zdobywając wiedzę o podstawowych problemach plastycznych osadzonych w dziedzinach sztuki (takich jak: rysunek, malarstwo, architektura, rzeźba, grafika, sztuka użytkowa, fotografia, film, teatr). W klasie 6 i 7 zagadnienia treści i formy dzieł sztuki z różnych epok ujęte są problemowo z uwzględnieniem opisów dzieł rysunkowych, malarskich, rzeźbiarskich i architektonicznych reprezentatywnych dla najważniejszych epok, stylów i kierunków w sztuce.

 

AUTORZY

Marzena Kwiecień

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie (obecnie Uniwersytet Pedagogiczny), Wydział Pedagogiczny, kierunek – wychowanie plastyczne. Nauczyciel dyplomowany przedmiotu plastyka. Pracowała w szkole podstawowej i w gimnazjum. Autorka i współautorka plastycznych publikacji edukacyjnych w zakresie edukacji przedszkolnej, szkoły podstawowej i gimnazjum. Redaktor merytoryczny projektów wydawniczych w wydawnictwie MAC Edukacja. Aktywność twórczą realizuje w dziedzinie rysunku i malarstwa.

 

 

Wojciech Sygut

Absolwent Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie, Wydział Pedagogiczny, kierunek – wychowanie plastyczne. Do 2001 roku nauczyciel przedmiotu plastyka w szkole podstawowej i w gimnazjum. Autor i współautor podręczników i publikacji okołopodręcznikowych z przedmiotu plastyka dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej i dla gimnazjum. Koordynator projektów wydawniczych w wydawnictwie MAC Edukacja. Aktywność twórczą realizuje w dziedzinie fotografii.

 

Plastyka

Zobacz zupełnie nową koncepcję podręczników

 

 

 

ZOBACZ POWODY, DLA KTÓRYCH WARTO WYBRAĆ SERIĘ

Specjalne rubryki w podręczniku, które proponują różnorodne działania plastyczne, rozwijające wyobraźnię i kreatywność, dające uczniowi możliwość wyrażenia własnych uczuć i emocji, a także wspierające jego integralny rozwój – Tablice inspiracji (13 propozycji ) i Warsztat plastyczny (6 propozycji).
 

Tablice inspiracji to propozycje różnorodnych działań plastycznych połączone z inspirującymi do nich ilustracjami. Dają szerokie możliwości interpretacji tematu – to otwarte pomysły, propozycje działań plastycznych na lekcji lub w domu. Warsztat plastyczny to pomysły na działania plastyczne z elementami instrukcji. Pokazują jak wykonać daną pracę, dając jednak uczniom pole do wykorzystania własnej kreatywności. Rubryka ta zawiera również propozycje zadań dla uczniów zdolnych. Działania te umożliwiają uczniom rozwój umiejętności stosowania różnorodnych technik plastycznych i metod twórczego wyrazu.

Ćwiczenie z elementami samokształcenia przeznaczone są dla uczniów szczególnie zainteresowanych przedmiotem, którzy pragną poszerzać swoją wiedzę i umiejętności.
Wszystkie ilustracje i reprodukcje w podręczniku są komplementarnymi elementami zawartych w nim treści, co umożliwia uczniom dokładne zrozumienie opisanych zagadnień.

Rozdziały wzbogacone są pytaniami ogólnymi oraz pytaniami do konkretnych ilustracji, które sprawdzają poziom zrozumienia przez ucznia nowych treści i umożliwiają mu zastosowanie nowych pojęć i ich utrwalenie.
Treści są przekazywane w sposób zwięzły i przejrzysty, w krótkich partiach tekstu, językiem dostosowanym do poziomu percepcji ucznia klasy 6.

Ciekawe! i Więcej na temat – uczeń znajdzie w nich rozszerzenie tematyki rozdziału połączone z propozycją adekwatnego działania plastycznego. Nowa podstawa programowa zaleca indywidualne podejście do każdego ucznia, a zwłaszcza ucznia uzdolnionego. Treści te skierowane są przede wszystkim do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, których charakteryzuje szczególna ciekawość i wrażliwość artystyczna oraz zdolności twórcze. Linki do wiedzy to seria krótkich tekstów, które w szczególny sposób rozszerzają świadomość plastyczną ucznia, ukazując mu zjawiska w sztuce i sylwetki najwybitniejszych twórców reprezentujących najważniejsze epoki stylowe w Polsce i w Europie.

Treści skierowane do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, których charakteryzuje szczególna ciekawość i wrażliwość artystyczna oraz zdolności twórcze.

plast.png

 

Zobacz koncepcję serii

Zachęcamy do przejrzenia materiałów okazowych - fragmentu podręcznika, zeszytu ćwiczeń i poradnika metodycznego dotyczącego wybranego działu. Materiał pochodzi z publikacji dla klasy 5. 

ZOBACZ

 

 

 

 

WYBIERZ KLASĘ

 

Chcesz poznać bliżej cykl PLASTYKA?

Jesteś zainteresowany cyklem PLASTYKA? Wypełnij formularz i zamów wizytę konsultanta oświatowego MAC.